我(wǒ )说:行啊,听(🏳)说你在(🙃)(zài )三(sān )环里面买了个(⏭)房子(zǐ(🧙) )? 而(🔢)(ér )这(zhè )样的环境最适合培(🔔)(pé(🗒)i )养(yǎng )诗人。很多中文系的(👐)(de )家(🦕)伙(🐨)发现写小说太长(zhǎng ),没有(🆎)前(♿)途(🔩),还是写(xiě )诗(shī )比(bǐ )较符(🗒)合(⏪)国(♊)情,于是(shì )在(zài )校刊上出(🌷)现(⏸)很(🥦)多让人(rén )昏厥的诗歌,其(🔦)中(🚥)有(yǒu )一首被大家传为美谈(🎆)(tá(😟)n ),诗的具(🔏)体内容是: 或(huò )者(zhě(🌌) )说当遭(♿)受种种暗算,我始终不(🙏)曾想过(🤸)要靠(kào )在老师或者上(🐦)司的大(💮)(dà(🤱) )腿(tuǐ )上寻求温暖,只是(shì )需(🌪)(xū(🏾) )要(yào )一个漂亮如我想象(🗂)(xià(🍵)ng )的(📛)(de )姑娘,一部车子的后(hòu )座(🤝)。这(🕹)样(💊)的想法十分(fèn )消极,因为(🌸)据(🍂)说(🐩)人在(zài )这(zhè )样(yàng )的情况(♐)下(🚞)要(⏩)奋勇前(qián )进(jìn ),然而问题(🕋)关(🔯)键是当(dāng )此人不想前进的(👱)时(⏫)候(hòu ),是(🚴)否可以让他安静(jìng )。 孩(🈵)子是一(🕓)个很容易对(duì )看(kàn )起(🥚)来好像(😎)知道很多东(dōng )西的人(🤑)产生崇(🕺)拜心理(lǐ )的人,可是能当教师(🈴)(shī(✂) )的(de )至少已经是成年人(ré(⤵)n )了(🎢)(le ),相(📣)对于小学的一班(bān )处(chù(🔟) )男(🎓)来(🅱)说,哪怕是一个(gè )流氓,都(🏣)能(🚌)让(👬)这班处(chù )男肃然起敬。所(🍼)以(🤡)首(🖋)(shǒu )先(xiān ),小学的教师水平(👡)往(〰)(wǎng )往(wǎng )是比较低的。教师本(🙉)(bě(🛢)n )来就是一个由低能力(lì )学校(🚁)培训出(🐿)来的人,像(xiàng )我上学的(🤳)时候,周(🍱)围(wéi )只(zhī )有成绩实在(🔽)不行,而(🤣)(ér )且完全没有什么特长(zhǎng ),又(🙏)不(🈴)想去当兵,但(dàn )考(kǎo )大专(🍿)又(👫)嫌(🕡)难听的人(rén )才(cái )选(xuǎn )择(🎉)了(⏫)师(🔰)范,而在师(shī )范(fàn )里培养(🥂)出(✨)一(👚)点真本事(shì ),或者又很漂(🍉)亮(🦀),或(🏭)(huò )者学习优异的人都不(✍)(bú(🥓) )会(huì )选择出来做老师,所(suǒ(🐈) )以(📖)(yǐ )在师范里又只有成绩(jì )实(🚅)在不行(🤠),而且完全(quán )没有特长(❎),又不想(🚞)去(qù )当(dāng )兵,嫌失业太(🖨)难听的(🌎)(de )人(rén )选择了做教师。所(suǒ )以(yǐ(🔫) )可(👴)想教师的本事能有(yǒu )多(💗)大(🍟)。 到(🏄)今年我发现(xiàn )转眼已经(🔲)四(🌼)年(🤟)过去,而(ér )在(zài )序言里我(🕺)也(🕊)没(🥟)有什(shí )么(me )好说的,因为要(🔫)说(✴)的(🚪)(de )都在正文里,只是四(sì )年(🖼)来(🔛)不管至今还是喜(xǐ )欢(huān )我(🍠)的(📞),或者痛恨我的(de ),我觉得都很不(⏺)容易。四(🐅)年的执著是很大的(de )执(🍤)著,尤其(🏾)是痛恨一(yī )个(gè )人四(📳)年我觉(⛸)得比喜欢(huān )一(yī )个人四年更(🍡)加(🦍)厉害(hài )。喜欢只是一种惯(🐜)性(💝),痛(🦊)恨却需要不断地鞭(biān )策(⏱)自(🌈)己(🌙)才行。无论怎(zěn )么(me )样(yàng ),我(🌿)都(🎷)谢(🌿)谢大家能(néng )够(gòu )与我一(🚬)起(🕸)安(👈)静或者飞(fēi )驰。 同时间看(🔉)见(♍)一个(gè )广告,什么牌子不记(🍯)(jì(🔮) )得(dé )了,具体就知道一个(gè )人(🖊)(rén )飞奔(🎍)入水中,广告语(yǔ )是生(🥗)活充满(👆)激情。